Wir fragen uns:

• Welche Lichtquellen gibt es?
• Wie breitet sich Licht aus?
• Was ist der Unterschied zwischen Leuchten und Reflektieren?

Unsere Themen:

• Das Phänomen der Lichtausbreitung erkennen und verstehen
• Der Weg des Lichtstrahls von der Lichtquelle über die Reflexion bis zum Auge
• Streuung und Bündelung des Lichts mit Hilfe des Linsen-Prinzips

Der geradlinigen Ausbreitung des Lichts begegnen wir bei Tag und auch bei Nacht: Trifft das Licht auf ein undurchlässiges Hindernis, so entsteht dahinter ein Schatten. Können wir das Licht um das Hindernis herumleiten, so wie es bei Wasser möglich ist? Kann man das Licht auch sammeln, damit es mehr oder heller wird?

Wir gehen den Phänomenen der Lichtstrahlen auf die Spur und bringen Licht ins Dunkel. Dazu experimentieren die Kinder mit Spiegel, Linse und Prisma. Zum krönenden Abschluss baut jedes Kind sein eigenes Kaleidoskop, in dem sich dann alle Eigenschaften zu herrlichen Farbeffekten bündeln.

Bezug zu Bildungsplaninhalten:

• Erfahrungen mit Licht und Schatten versprachlichen und daraus Zusammenhänge ableiten (Raum-Lage-Beziehungen zwischen Lichtquelle, Gegenstand und Schatten)
• Experimente zu Licht und Schatten durchführen