DIE FORSCHERWELTEN
KURSLABORE, SCHÜLERFORSCHUNGSZENTRUM, MAKER SPACE UND FORUM
Wie programmiert man einen Roboter? Wie stellt man Gummibärchen her? Und wie kommt man mit der DNA-Analyse dem Täter auf die Spur? In acht hochwertig ausgestatteten Laboren warten spannende Versuche auf Schulklassen und Kindergartengruppen. Die über 50 Laborkurse decken viele Themen der baden-württembergischen Bildungspläne für alle Altersgruppen ab und vermitteln Phänomene aus Biologie, Chemie, Physik und Informatik spielerisch und interaktiv. In unserer Experimentierküche kommen sowohl Bratpfannen und Töpfe als auch 3D-Lebensmitteldrucker zum Einsatz. Auch Erwachsene können hier noch viel entdecken – beispielsweise die Geheimnisse der Molekularküche. Das Schülerforschungszentrum unterstützt junge Forscherinnen und Forscher zudem aktiv bei ihren ersten wissenschaftlichen Arbeiten.
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Unsere Laborkurse
Aspirinsynthese
Aspirin® ist das wohl bekannteste Schmerzmittel überhaupt. Allein im Werk Bitterfeld werden jährlich 2,3 Mrd. Tabletten produziert. Um ein besseres Verständnis für den Erfolg des Aspirins® zu erlangen, beginnen wir unseren Workshop mit einem Ausflug in die „Geburtsstunde“ der Acetylsalicylsäure. Dabei erfahren wir wichtige theoretische Grundlagen für die Synthese und Wirkungsweise des Arzneistoffs.
Atomphysik – die Wissenschaft der kleinsten Teilchen
Sowohl klassische als auch interessante moderne Experimente zur Atom- und Quantenphysik und auch Nobelpreis-Experimente sind Inhalte dieses Physikkurses. Das Spektrum reicht vom Millikan-Versuch über den Compton-Effekt bis zum Quantenradierer.
Bäckerei für die Sinne
In Vierergruppen backen wir duftende Gebäckzöpfe. Jede Gruppe fügt ihrem Teig eine geheime Zutat hinzu. Eine Sinnesschulung macht die Kinder zu kleinen Sensorik-Experten. Sie nehmen wahr, dass jedes Gebäckstück andere Sinneseindrücke erzeugt und erlernen bei der Verkostung neue Geschmacksrichtungen.
Bau einer Kurbeltaschenlampe: Licht durch Bewegung
In diesem Workshop bauen die Schülerinnen und Schüler eine eigene Kurbeltaschenlampe. Außerdem wird mit elektrischer Energie experimentiert.
Bau eines Elektromotors
In diesem Kurs erarbeiten wir das Grundprinzip des Elektromotors sowohl theoretisch als auch experimentell. Anschließend bauen die Teilnehmer aus einfachen Komponenten einen echten funktionsfähigen Elektromotor.
Bau eines Solarmobils
Wir bauen aus vorgefertigten Komponenten ein voll funktionsfähiges solargetriebenes Fahrzeug mit Zahnradübersetzung. Für die unteren Klassenstufen gibt es eine vereinfachte Variante.
Der Geist des Weines
Mit Methoden, die im Weinlabor zum Einsatz kommen, untersuchen wir die Qualität von Traubensaft, Most und Wein. Außerdem wenden wir technische Verfahren der Weinveredelung an.
Die Vielfalt der Salze
In diesem Kurs untersuchen wir die Zusammensetzung, das chemische Verhalten und Eigenschaften wie Löslichkeit, pH-Wert und Redoxverhalten verschiedener Salze.
DNA-Techniken
In diesem Kurs lernen wir die grundlegenden DNA-Techniken kennen, ohne die heute kein molekularbiologisches Labor mehr auskommt, ob in der Medizin oder bei der Kriminalpolizei.
Elektrische Energie im Haus
In Theorie und Praxis beschäftigen wir uns mit der Wirkung von elektrischer Energie im Haus, führen Funktionstests und Spannungsmessungen durch und „verkabeln“ schließlich ein Modellhaus.
Elemente – Woraus die Welt besteht
Wir charakterisieren und identifizieren verschiedene Elemente durch Flammenfärbung und Spektralanalyse und weisen Elemente in Gesteinen und Mineralien nach.
Energie und Energieumwandlung
In diesem Kurs vermitteln wir die Bedeutung des Themas Energie. Wir arbeiten mit leistungsfähigen Solarzellen und Generatoren und führen spannende Verbrennungsversuche mit chemischen Energieträgern durch, um deren Energieinhalt zu bestimmen.
Energiespeicherung
Im Rahmen des Kurses lernen die Schülerinnen und Schüler Wege der Speicherung von Energie kennen und bewerten. Sie bauen selbst eine einfache Form eines chemischen Energiespeichers nach und experimentieren mit einer Brennstoffzelle, zwei Typen von Wärmespeichern und dem Modell eines Pumpspeicherkraftwerks.
Faszination Farben
Der Kurs vermittelt die Wirkung des Umgebungslichts auf unsere Farbwahrnehmung. Wir zerlegen Licht und lernen verschiedene Formen der Wahrnehmung von Farben kennen, beispielsweise mit Farbkreiseln. Außerdem sammeln die Schülerinnen und Schüler erste Erfahrungen in der digitalen Bildbearbeitung.
Faszination Magnetismus
Die Kinder gehen in spannenden Experimenten dem Thema Magnetismus nach und erkunden, wie ein Magnet funktioniert. Jedes Kind stellt zudem sein eigenes Angelspiel her.
GIS, Jeans und Globalisierung
Woher kommen eigentlich die Güter, die wir täglich konsumieren? Wo werden sie hergestellt und unter welchen Bedingungen geschieht dies? Diesen Fragen gehen die Schüler und Schülerinnen anhand verschiedener Geoinformationssysteme (GIS) auf den Grund.
Grosse Gummibärenfabrik
In Vierergruppen verarbeiten die Teilnehmer*innen Obst zu Saft und kochen diesen zu Sirup ein. Sie stellen selbst Gummibären her und setzen dabei ihren eigenen Sirup zum Anfärben und Aromatisieren ein.
Grosse Pflanzenforscher
Wir untersuchen den Aufbau von Pflanzen, entdecken, was Pflanzen zum Leben brauchen und wie sich Samen verbreiten. Darüber hinaus stellt jedes Kind im Kurs eigene Samenbälle her.
Grundlagen der Elektrizität
In diesem Kurs untersuchen wir, wo und wann Strom fließen kann, welche Effekte der Stromfluss mit sich bringt und welche Gefahren er birgt.
Hast Du Töne?
Neben spannenden Experimenten zum Thema Schall steht das Herstellen eines eigenen Musikinstrumentes im Mittelpunkt des Kurses. In einem gemeinsamen Abschlusskonzert können die Kinder ihr selbst gebautes Instrument dann erproben.
Holzwerkstatt
In der Holzwerkstatt lernen die Kinder drei verschiedene heimische Holzarten näher kennen und jedes Kind stellt ein eigenes Werkstück aus Holz her.
Im Regenbogenland
In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit dem Naturphänomen des Regenbogens, das den Kindern aus Ihrer Lebenswelt bekannt ist.
Karten lesen lernen: Orientierung mit digitalen Globen
In diesem Kurs üben die Schüler und Schülerinnen die Orientierung mit dem digitalen Globus Google Earth sowie mit analogen Karten. Dabei helfen sie einem Raumschiff in Not, den Weg zurück nach Hause zu finden.
Kleine Gummibärenfabrik
In Vierergruppen werden selbst Gummibären hergestellt. Mithilfe verschiedener Stationen erfahren die Kinder Wissenswertes über die beliebten Süßigkeiten. Im Geschmacksexperiment werden sie selbst zu kleinen Expert*innen.
Klimawandel aus dem All
Satellitenbilder erlauben es, Veränderungen der Erdoberfläche zu untersuchen. In diesem Kurs nutzen wir solche Fernerkundungsdaten, um in einem Geoinformationssystem (GIS) die globale Erwärmung im arktischen Kanada zu untersuchen.
Krebsdiagnostik p53
Im Kurs vermitteln wir grundlegende molekularbiologische Techniken, die auch in der Krebsdiagnostik ihren Einsatz finden. Unter anderem weisen wir eine Mutation im p53-Tumorsuppressor-Gen nach.
Laktoseintoleranz
In diesem Kurs weisen wir den Milchzuckergehalt in verschiedenen Milchsorten durch einen Enzymtest nach. Dieses Verfahren wird auch bei der Produktion von laktosefreien Nahrungsmitteln eingesetzt.
Lebensmittelallergie
Wir untersuchen mit dem gängigen immunologischen Nachweisverfahren ELISA, ob Lebensmittel wie Nudeln und Kekse das Allergen Hühnereiweiß enthalten.
Lebensmittelfarbstoffe – Was essen wir da eigentlich?
In diesem Kurs entlarven wir die Tricks der Lebensmittelindustrie und unterscheiden künstliche Farbstoffe von natürlichen.
Löten einer Blinkschaltung
In diesem Kurs bauen wir gemeinsam eine einfache elektronische Schaltung: einen Wechselblinker.
Mikrocontroller-Programmierung
In den meisten modernen technischen Geräten stecken zur Steuerung Mikrocontroller. In diesem Workshop lernen die Schüler und Schülerinnen, was ein Mikrocontroller ist und wie sie ihn in der Arduino-Entwicklungsumgebung einfach selbst programmieren können. Hierfür nutzen wir die textuelle Programmiersprache C in vereinfachter Form.
Nachweis einer Infektion
Wir simulieren die Ausbreitung einer Viruserkrankung in einer Population und bestimmen Infizierte mittels der ELISA-Technik. Damit fördern wir das Bewusstsein der Jugendlichen für die Gefahren einer Virusinfektion.
Nano – klein aber oho!
In diesem Kurs stellen wir Gold-Nanopartikel her und bestimmen deren Größe durch eine Fotometermessung. Dabei erleben die Schülerinnen und Schüler, welchen Einfluss die Nanotechnologie auf unser tägliches Leben hat.
Naturfarbstoffe
Die Natur steckt voller Farben. Mit Mörser, Pistill und Wasser lösen wir Farbstoffe aus unterschiedlichen Pflanzen und färben Stoffstreifen ein, aus denen jedes Kind im Kurs ein kunstvolles Bild webt.
Naturkosmetik selbst gemacht
Wir erarbeiten und entwickeln in Kleingruppen ein eigenes Naturkosmetikprodukt aus vielen Inhaltsstoffen wie Emulgatoren, Wirk-, Zusatz- und Duftstoffen.
Optik- Experimente
In diesem Physikkurs erwarten die Schulklasse einige Klassiker sowie zeitgenössische Experimente zur Optik, darunter auch echte Nobelpreis-Experimente. Dazu zählen unter anderen der Doppelspaltversuch, die Computertomografie, Spektroskopie und Polarisation, das Michelson-Interferometer und Thermografie.
Optikdetektive
Durch eigene Erfahrungen und Erkenntnisse lernen die Kinder optische Phänomene und die Leistungen des Auges kennen.
Pflanzen unter der Lupe
Die Kinder nehmen in diesem Kurs den Aufbau einer Pflanze und deren Bestandteile genauer unter die Lupe. In spannenden Experimenten entdecken sie z. B., wie Pflanzen trinken. Jedes Kind bastelt zudem eine Wackelblume.
Proteinbiochemie – GFP
Im Kurs produzieren wir das Protein GFP und bestimmen die Ausbeute in einem quantitativen Proteinnachweis sowie die Reinheit mittels Protein-Gelelektrophorese.
Radioaktivität im All und Alltag
Wir testen Materialien für ein Modell-Raumschiff, das Passagiere vor Strahlung schützt und beobachten die Spuren von Strahlung in einer Nebelkammer.
Roboter auf Mission
Wir entwickeln ein Grundverständnis für Roboter, ihre Steuerung und Programmierung. Dazu schicken wir eigene Roboter auf Missionen.
Salz – das weiße Gold
In kleinen Teams wird an verschiedenen Stationen mit Salz experimentiert. Die Kinder stellen selbst Salzkristalle her.
Säuren und Basen
Wir bauen eine Titrationsapparatur auf und führen eine Säure-Base-Titration sowie eine Leitfähigkeitstitration durch. Außerdem beschäftigen wir uns in einem Tüpfeltest mit der Funktionsweise eines Puffers.
Schrauben, sägen, hämmern, kinderleicht?!
Mit verschiedenen Werkzeugen und dem Werkstoff Holz bauen sich die Schüler*innen ein Werkstück, welches anschließend noch individualisiert werden kann.
Schwimmen und Sinken
Wir experimentieren rund um das Thema Schwimmen und Sinken und basteln mit den Kindern ein Fantasie-Wassertier.
Starke Stärke
In diesem Kurs extrahieren wir Stärke aus der Kartoffel, weisen diese nach und stellen Stärkefolie, Stärkekleber und Einweggeschirr auf Stärkebasis her.
Stofftrennung
Ausgangspunkt unseres Kurses ist das Thema Recycling. Die Teilnehmer erlernen klassische chemische Trennverfahren wie Sieben, Lösen und Filtrieren und trennen damit ein unbekanntes Stoffgemisch auf.
Titrationen
In diesem Kurs stellen wir selbst eine Maßlösung her und nutzen sie zur Durchführung von Leitfähigkeits- und Säure-Base-Titrationen. Zur Analyse dienen uns dabei Lebensmittel wie Cola und Wein.
Unser Restaurant
In ihrer eigenen Restaurantküche kochen die Schüler/-innen arbeitsteilig verschiedene Gänge. Der Tisch wird eingedeckt und durch Serviettendekorationen ansprechend gestaltet. Das Genießen des eigenen Menüs in schöner Atmosphäre bildet den Höhepunkt des Kurses.
Unter Strom!
Im Kurs erfahren die Schülerinnen und Schüler durch entdeckendes und handlungsorientiertes Lernen, wie ein geschlossener Stromkreis aufgebaut wird und welche Gefahren von Strom ausgehen. Jedes Kind stellt zudem ein eigenes „Zitterspiel“ her.
Verdauung – die Reise der Speise
Durch verschiedene Experimente erfahren wir, welche Verdauungsreaktionen in unserem Körper ablaufen, welche Rolle Enzyme dabei spielen und was sie zur Aktivierung brauchen. Außerdem erforschen wir Dünndarm und Zellatmung.
Volle Wind- und Wasserkraft voraus!
Um Energieumwandlung sichtbar und begreifbar zu machen, baut jedes Kind ein Wind- oder Wasserrad. Dabei wird der Umgang mit verschiedenen Werkzeugen geübt.
Vom Steinsalz zum Kochsalz
In diesem Kurs gewinnen wir aus Bad Friedrichshaller Steinsalz küchenfertiges Kochsalz – unter Anwendung verschiedener Stofftrennungsverfahren. Jedes Schülerteam stellt dabei eigenes Kochsalz her.
Wärme und Wärmetransport
In diesem Kurs untersuchen wir drei Transportformen von Wärmeenergie: Wärmeleitung, Wärmeströmung und Wärmestrahlung. Zum Abschluss baut jeder Teilnehmer ein thermisches Aufwindrad.
Was für ein Wetter?
In kleinen Gruppen beschäftigen wir uns mit den Wetterphänomenen. Im Kurs werden einfache Messgeräte für die Wetterbeobachtung zu Hause oder in der Schule hergestellt.
Was liegt da in der Luft?
In diesem Kurs erspüren die Teilnehmer Luft mit ihren verschiedenen Sinnen. Sie experimentieren zu den Eigenschaften der Luft und stellen abschließend ein Luftballonauto her, das in einem Abschlussrennen getestet wird.
Wasseruntersuchung
Hier untersuchen wir verschiedene Wasserproben auf charakteristische Messgrößen wie den pH-Wert, die Leitfähigkeit und den Sauerstoffgehalt. Außerdem bereiten wir verschmutztes Neckarwasser auf.
Welchen Weg geht das Licht?
Die Kinder kommen den Phänomenen der Lichtstrahlen auf die Spur – von der Lichtquelle über die Reflexion bis zum Auge. Sie entdecken Streuung, Bündelung und geradlinige Ausbreitung durch Experimente mit dem Spiegel, der Linse und dem Prisma. Jedes Kind baut sein eigenes Kaleidoskop.
Welchen Weg geht das Wasser?
Im Kurs wird das Prinzip der Wasserversorgung vermittelt. An verschiedenen Stationen können die Kinder sich an der Wasserreinigung versuchen und erfahren wie ein Wasserturm funktioniert
Wer baut die beste Brücke?
In Kleingruppen planen und bauen die Schülerinnen und Schüler eine Brücke. Am Ende werden die Bauwerke bewertet und jeder erhält eine Urkunde und ein Foto. Bonuspunkte gibt es z. B. für besonders leichte oder umweltfreundliche Konstruktionen.
Wer baut ein tolles Fahrzeug?
In kleinen Teams werden aus Metallbauteilen Fahrzeuge gebaut.
Wertsache Müll
Was ist eigentlich Recycling? Warum ist Mülltrennung sinnvoll? Welche Methoden zur Reduzierung des Müllaufkommens sind denkbar? Diese und andere Fragen zum Thema Müll werden im Kurs auch ganz praktisch bearbeitet: wir schreddern Plastikabfall und machen etwas Neues daraus und stellen eine biologisch abbaubare Schale her.
Anerkannter außerschulischer Lernort
Die experimenta ist durch das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg als außerschulischer Lernort und außerschulisches Forschungszentrum offiziell anerkannt.
Gefördert durch:
Premiumpartner:
Ausgezeichnet:
© experimenta gGmbH – Das Science Center. Alle Rechte vorbehalten.
Experimenta-Platz, 74072 Heilbronn, Tel.: +49 (0) 7131 88795 - 0, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
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Kranenstr. 14, 74072 Heilbronn
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